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职教研究

2013—2017职业教育科研情况综述 (观点综述)

来源:中国职业技术教育 2018,07,15-30 发布时间:2018-06-21 11:18 浏览次数: 【字体:

通过对过去五年职业教育科研成果的关键词共现分析, 职业教育科研主要突出了体系建设、校企合作、服务国家战略以及内涵质量提升几个方面, 这些既是工作中的重点难点问题, 同样也体现在科研上。

 

一、职教体系方面

我国职业教育体系基本框架已经形成, 但还不完善。主要问题:一是如何办好各级各类职业教育, 进一步做强中职、做优高职、做大培训、做好职业启蒙;二是如何解决好职业教育内部以及职业教育和其他教育的沟通衔接, 构建更加开放畅通的人才成长“立交桥”, 为受教育者多次选择、多样选择提供更加便利的机会。聚焦的主题包括:中等职业教育的基础地位、职业教育与普通教育的沟通机制以及职业学校如何进一步发挥职业培训功能。完善的层次结构是现代职业教育体系的基础, 层次之间的有效衔接是促进技术技能人才成长成才的基本保障 (1)

 

1 现代职业教育体系图

 

二、校企合作方面

1.合作现象:不充分不平衡不能简单地判断是谁冷谁热。校企合作是职业教育的重要特征, 在职业教育办学中不可或缺, 这已经是共识。职业教育办学实践中, 中央、地方和院校从多方面推动校企合作, 使之不断深入, 但仍然呈现不充分不平衡的发展状态。有研究者[25]通过实证研究和模型分析表明:我国职业教育校企合作总体水平为中等, 描述统计量均值0.56 (2) 。从校企合作四个维度看, 以合作广度得分较高, 合作深度较低, 合作持续度较差, 合作有效性一般。从地区、院校、专业之间校企合作水平的差异看, 总体上东中部地区优于西部地区, 高职院校优于中职学校, 医药卫生、建筑、电子信息、制造优于文教、公管、艺术设计、传媒、财经、商务、旅游、农林牧渔类专业。校企合作持续时间较短, 50.5%的专业为2~3, 22.3%的专业为1~2, 9.7%的专业不到1, 5年以上的专业仅占16%。因此, 校企合作不能简单地判断是谁冷谁热的问题。

 

2 职业教育校企合作总体现状蛛网图

2. 长效机制:完善法律制度破解校企合作深层次困境

加强制度建设, 从关注“就业发展”转向关注“生涯发展”;中观层面:从“一端发力”转向“双端发力”, 确立双主体育人长效机制;微观层面:形成人才培养链, 实现创新型技术技能型人才的“精准供给”, 确保技术技能型人才的供需平衡。要从完善国家法律制度的层面来引导、促进和规范企业参与职业教育, 是破解校企合作深层次困境的根本路径。

3. 制度重点:发挥企业重要办学主体作用

   现阶段, 我国行业指导职业教育的程度不高, 校企合作中也存在一些实际问题, 国家应鼓励企业参与办学, 一方面给予企业举办的职业院校及其教师和学生同公办院校同等的法律地位;另一方面发挥好企业协同育人的主体作用。因此, 发挥企业重要办学主体作用既是制度建设的重点, 也是未来研究的重点。

 

三、服务国家战略方面

1. 中国制造:推进职业教育人才供给侧改革

 职业教育服务“中国制造2025”从根本上是要解决顺应制造业转型升级的人才供给问题, 目前制造业人才队伍供给大而不强, 面对数字化、网络化、智能化的发展趋势, 职业教育对接产业将出现新的特点, 需要我们更深入地研究新趋势下产业发展人才结构, 精准对接人才需求, 拓宽制造业人才系统培养渠道, 开展制造业企业职工技术更新培训, 加快实现产业和职业教育深度融合。

2. 精准扶贫:统筹资源加强协作突出实效

   扶贫一直是职业教育的题中之义, 多年来职业教育扶贫已经积累了丰富的经验, 卓有成效, 确立了在扶贫系统工程中的地位和作用。精准扶贫的背景下, 我们应该聚焦“精准”和“成效”, 统筹资源、加强协作。分析和总结以往扶贫的经验, 针对“精准”创新职业教育扶贫的路径, 研究实现“精准识别”的工具, 更好地服务于精准扶贫国家战略。

3. 一带一路:完善顶层设计补齐相关配套

职业教育服务“一带一路”的“内育”之策要扩大来华留学, 一是精准宣传, 不断扩大来华留学生规模。二是需求导向, 量身定制留学生培养方案。三是质量取胜, 精心打造留学生培养品牌。四是以人为本, 有效提高留学生管理水平。职业教育服务“一带一路”的“外培”之策要拓展境外办学。一是善于“借船出海”, 与企业合作培养技术技能人才。二是坚持“粮草先行”, 加强师资、课程等方面的保障。三是注重“标准研制”, 树立中国职业教育品牌。四是坚持“入乡随俗”, 助推境外办学的本土化[64]

综上, 职业教育服务“一带一路”, 作为新探索, 配套的缺失很正常, 但也很紧迫, 从政府、地方、院校三个层面应该分别要补齐哪些配套, 需要进一步深入研究, 并加强顶层设计, 塑造中国职业教育“走出去”的整体品牌形象。


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